Записи с темой: Обучение/учебные заведения (список заголовков)
23:28 

Вопрос №3290. Высокая девушка

Дежурный Обоснуй
СССР, 60-е
Суть: имеется девушка. Обычная такая, из рабоче-крестьянской семьи, приехавшая в Москву поступать в учебное заведение. Разве что высокого роста и основательного телосложения (рост в районе 182 и где-то 50-й размер, ножки и ручки тоже, соответственно, не маленькие. В батю и дядек пошла, они те еще орясины, плюс свежий воздух и живительный труд сделал свое дело) что говориться, коня на скаку остановит
Я знаю, что тогда народ был не особо высок, средний рост у женщин вообще был в районе 160. Так вот, реально ли ей в ДС1 того времени найти готовую одежду своего размера, или только шить? Пожалуйста, не надо писать, что при коммунистах нифига не было, хоть какие-то повседневные шмотки государство шило
А с обувью что? Носить мужское или тогда можно было найти женскую обувь 40-41 размера?
Как отреагировало бы общество на такую барышню? "ух, хороша, кровь с молоком" или "фу, шпала-переросток"? Есть ли у дамы шансы поступить в театральный с такими данными, учитывая, что какой-никакой талант и приятная мордашка у нее имеется, или "срежут" с первого взгляда?

@темы: Обучение/учебные заведения, Культура/искусство, Внешний вид, История, Отношения/социальные взаимодействия

08:54 

Вопрос №3283. Практика в больнице

Дежурный Обоснуй
Вопрос к тем, кто хорошо знаком с процессом обучения и прохождения практики в медицинском университете.

Хотелось бы узнать, на каком курсе вообще начинается практика в больнице; знакомят ли студентов с больницей (типа экскурсии по больнице, какие тут есть вообще отделения или чего-то такое); чем обычно студенты занимаются на этой практике и как часто на неё ходят; на каком курсе можно устроиться каким-нибудь санитаром в больницу или около того.

Если будет проще, то на данный момент ситуация в рассказе следующая:
Персонаж А приходит со своим курсом на экскурсию в больницу. В реанимации он видит персонажа Б, задерживается рядом с ним. Потом на практике он то и дело ходит к нему; после практики устраивается подработать в больнице и в основном возится с персонажем Б.
Хотелось бы узнать, насколько это вообще реально (и как можно поменять, чтобы было реально).

@темы: Лечение/уход за больными, Обучение/учебные заведения, Профессии

23:08 

Вопрос №3278. Карьера и родственик

Дежурный Обоснуй
США. 2009 год. ГГ хочет быть копом/агентом ФБР. Вот он поступает в нужную ему академию, учится пару месяцев, показывая отличные результаты, а потом его ближайший родственник заходит в школу и убивает там пару десятков детишек.
Вопрос: попросят ли ГГ за дверь из-за такого родственника или он сможет продолжить обучение, а в будущем спокойно станет копом/агентом ФБР?

@темы: Социальные службы/смежные области, США/Канада, Профессии, Отношения/социальные взаимодействия, Обучение/учебные заведения

21:04 

Вопрос №3222. Медицинское образование

Дежурный Обоснуй
Медицинское образование в 1850х годах в западной Европе. Сложно? Дорого? Сколько по времени? Какие практики проводились? Какие специализации существовали?

@темы: Анатомия/физиология/медицина, Профессии, Обучение/учебные заведения

00:19 

Вопрос №3182. Адвокат в США

Дежурный Обоснуй
Объясните тупенькому мне различия между адвокатами и юристами в США. Кто круче и у кого больше возможностей?
А если писали ориджи/фики, собирая информацию (или сами в этой профессии), может поделитесь информацией? Что делать ГГ, желающему стать в США адвокатом? Где он начнет свое обучение, пройдет практику, сколько будет в итоге получать и т.д. и т.п.?

@темы: Обучение/учебные заведения, США/Канада, Профессии, Юриспруденция

21:05 

Вопрос №3171. Универ в США

Дежурный Обоснуй
Раз уж тут заговорили о школах США, то может кто расскажет, что происходит в универах США? По фильмам лишь понятно, что списывание – большой грех. А какие у них там оценки, практика, когда и какие экзамены они сдают, и т.д.?

@темы: Дети/подростки, Обучение/учебные заведения, Отношения/социальные взаимодействия, США/Канада

21:04 

Вопрос №3170. Школа в США

Дежурный Обоснуй
Английский не знаю, поэтому трудно с загугливанием. Можно подробности о школах в США, как там учатся дети? Вообще в идеале весь их путь от детского сада до колледжа. По сериалам видно, что в старшей школе они просто набирают себе нужные предметы и посещают их: т.е. у них нет классных руководителей и классов, как у нас? Как у них с оценками, расписанием? Что творится в младших классах? Что нужно сделать, чтобы попасть в хороший колледж?
И что происходит в школах Лондона?

@темы: Социальные службы/смежные области, Обучение/учебные заведения, Дети/подростки

10:48 

Вопрос №3107. Вопрос аудиалам

Дежурный Обоснуй
Вопрос к "слухачам", т.е. к аудиалам, музыкантам, певцам, людям с хорошим/абсолютным музыкальным слухом (пусть и без муз.образования).
Как вы воспринимаете окружающий мир?
Вот анон, как визуал, воспринимает мир картинками. Т.е. запоминается в первую очередь внешний вид людей, выражение лиц, одежда, прически и т.д. Любые помещения, улицы, объекты запоминаются панорамно, т.е. расположение мебели, вещей, предметов, цвет стен, высота потолков, темно или светло в помещении. Информация в написанном или нарисованном виде запоминается как сделанная памятью фотография, если информации много (тетрадь с конспектами, к примеру), то при воспоминании страницы конспекта как бы мысленно перелистываются, вспоминается длина строк и объем абзацев, их расположение на странице. При этом очень редко запоминаются запахи и звуки, тактильные ощущение (если только они чем-то не поражают), информация, поданная в звуковом виде, запоминается максимум на 2/3.
А как обстоят дела у аудиалов? На что вы обращаете внимание в первую очередь при знакомстве с людьми, при попадании в новые места, как запоминаете информацию? Из чего состоят ваши воспоминания?
Анон будет очень рад и общем описаниям, и всяким житейским мелочам. Чем подробнее, тем лучше! Хочется прямо почувствовать себя аудиалом, чтобы реалистично выписать персонажа.

@темы: Обучение/учебные заведения, Психология/психиатрия

17:26 

Вопрос №3104. Спектакль учеников

Дежурный Обоснуй
Могут ли танцевать полноценные спектакли (имеется ввиду балет) ученицы балетных школ, академий и училищ (допустим, взять время до поступления в настоящую балетную труппу, то есть учебу)?
Они ведь не только тренируются и учатся? Могут ведь они какое-нибудь Лебединое Озеро станцевать или Спящую красавицу целиком?
Интересуют и Русреалии, и Европа, и США.

@темы: Заработки/денежные знаки, Культура/искусство, Обучение/учебные заведения

21:29 

Вопрос №3094. Подросток в колонии

Дежурный Обоснуй
Каковы условия содержания подростков в колониях для несовершеннолетних в США? Собственно, хочется понять, какова вероятность регулярного столкновения разнополых заключенных. Понятное дело, проживают они раздельно. Но я исхожу из предположения, что так как это подростки, им должны предоставлять обучение, плюс, возможно какие-то общественные работы? Верно ли это, и если да, могут ли совместно обучаться/трудиться парни и девушки?

@темы: Обучение/учебные заведения, Межполовые отношения, Дети/подростки, Ограничение свободы

14:40 

Вопрос №3081. Детский приют при монастыре

Дежурный Обоснуй
Штаты, Бостон, 70-80 годы. Имеется детский приют при монастыре. До скольки лет в нём мог находится ребёнок, если его не усыновляли или он самостоятельно не сбегал из него? И вообще, имеет ли какое-то значение выйдет ли ребенок из приюта в мир, или станет священником?

@темы: Дети/подростки, Обучение/учебные заведения, США/Канада, Религия/религиозные обяды

16:52 

Вопрос №3051. Алименты для супруга

Дежурный Обоснуй
Нью-Йорк, 2010 год. У меня есть мать-одиночка, которая решила продолжить образование в общественном колледже. Какой размер алиментов должен быть, чтобы она (безработная, бывшая домохозяйка) могла позволить себе учебу? Я так понимаю, что есть алименты для ребенка, а есть алименты для супруга. Будет ли сумма достаточно большой? Просто в том же сериале «Сообщество» персонаж Ширли – мать-одиночка с 2 детьми, поступившая в общественный колледж как раз.

@темы: Документооборот/смежное, Обучение/учебные заведения, Заработки/денежные знаки, Законы/правовые нормы

16:51 

Вопрос №3050. Что надо бы учить в Хогвартсе

Дежурный Обоснуй
А какие предметы стоило бы преподавать в Хогвартсе? Мы знаем о 7 обязательных (зельеварение, история магии, трансфигурация, заклинания, астрономия, травология, защита от тёмных искусств) и 5 факультативных предметов (прорицание, уход за магическими существами, древние руны, магловедение, нумерология). Чтобы стоило еще добавить?

@темы: Фанфики/ориджи/смежные вопросы, Обучение/учебные заведения, Магия

22:01 

Вопрос №3047. Средненький колледж и бар в наследство

Дежурный Обоснуй
Нью-Йорк, 2009.
1. Может кто знает: есть ли в Нью-Йорке средненький колледж? Чтоб не очень дорогой, совсем не престижный, можно сказать, что даже отстойный?
2. У меня по сюжету был профессор в Колумбийском университете. Хочу его перекинуть в более отстойный колледж. Я так думала: какой-то скандал вокруг профессора, из-за которого в Колумбийском его попросили уйти, другие престижные университеты его не берут, а в простеньком колледже его приняли, потому что «профессор из Колумбийского». Что это может быть за скандал?
Калифорния.
1. Мой персонаж унаследует бар в свои 15 лет. Я так понимаю, что этой собственностью будут управлять его родители/опекуны до 18-летия (21 года)? И уже с данного возраста он может делать с баром все, что захочет?
2. Работать в баре можно с 21 года? Или с 18 лет?

@темы: США/Канада, Обучение/учебные заведения, Законы/правовые нормы

09:03 

Вопрос №2984. Как научить дозировать силу

Дежурный Обоснуй
Есть супер-сильный неуязвимый товарищ, способный сложить оригами из танка. Всю жизнь жил среди себе подобных и необходимости контролировать эту силу не было. Теперь он попал к обычным хрупким людям и очень не хочет их случайно поломать. Какие простые доступные методы эти люди могут ему предложить? Мне в голову только курсы керамики приходят.

@темы: Гуманоидные формы жизни, Легенды/мифы/мифические существа, Обучение/учебные заведения

10:14 

Вопрос №2947. Защита от Темных Искусств

Дежурный Обоснуй
Как известно, некто Том Риддл однажды в сердцах проклял должность преподавателя защиты от Темных Искусств в Хогвартсе, и с тех пор на этой должности стала твориться не должность, а сплошное недоразумение. Как минимум семь описанных лет.
А что было до этого? Судя по количеству хороших боевых магов моложе пятидесяти, их как-то учили, и вполне качественно, да и Сириус, Люпин и Снейп (да и вообще никто) ни разу не упоминают, что Защита всегда на их памяти была цирком, а не предметом. Или все желающие, как и Отряд Дамблдора, осваивали материал самостоятельно? Или все же такая вот уникальная череда неурядиц выпала на долю именно поколению Гарри, а раньше было нормальней?

@темы: Фанфики/ориджи/смежные вопросы, Обучение/учебные заведения, Магия, История

12:36 

Вопрос №2850. Космическая цивилизация и люди без высшего образования

Дежурный Обоснуй
Будущее, космическая цивилизация с крутыми технологиями.
Я как автор и просто человек являюсь приверженцем теории технологической сингулярности, по которой научные разработки будут отжирать все больше мозговых и производственных мощностей цивилизации. Полагаем, ученые цивилизации будущего - совсем не дураки и будут переводить свои разработки в военную и финансовую выгоду и таким образом наука станет весьма важным экономическим инструментом, а за счет изменяющихся товарно-денежных отношений и более эффективных производственных механизмов самой важной валютой станут интеллектуальные разработки.
Проблема только в том, что не все люди хотят, да и просто могут работать головой, и куда девать тех, кто не вписывается в концепцию "без докторской степени ты никто и мать твоя ***"? Не, какой-то социальный минимум общество им может обеспечивать, это, наверно, не будет проблемой, но нельзя же жить всю жизнь на пособие, а неквалифицированный труд, скорее всего, будет замещен автоматами. И что же делать бедным идиотам (в клиническом плане) и тунеядцам? Я пока думаю оставить им какие-то сервисные должности, где ума не надо, а надо только качественно вылизывать ботинки клиенту (образно выражаясь), для которых автоматы слишком тупы, а ИИ идти не хочет, потому что он хоть и И, но интеллект, и найдет что поинтеллектуальней.
Ну, не убивать же всех, заваливших высшее образование.

@темы: Альтернативная реальность/будущее, История, Обучение/учебные заведения, Общество/социальные структуры

19:47 

Вопрос №2788. Как саботировать фехтование

Дежурный Обоснуй
Фентезийный сеттинг, по технологиям и менталитету конец 17 века, высший свет.
Имеется человек, по легенде умеренно родовитый дворянин среднего достатка только что из иностранного университета. Имеется инструктор фехтования с острым желанием дать заезжему дворянину пару уроков на шпагах (повод есть).
Персонаж фехтовать не умел, не умеет и твердо намерен прожить без этого невероятно ценного навыка остаток жизни и вообще хочет обратно свой магический посох. Ему не помешает выставить себя перед местным высшим светом этаким аналогом Диего де ла Веги, он раздражен, и он жаждет нервов и крови инструктора.

Так вот, что может сделать этот человек, чтобы инструктор через полчаса максимум сбежал от этого неумехи в ярости, а все окружающие сочли его, ну, не от мира сего? Фильмы с Зорро знаю и люблю, так что визуально более или менее представляю, что мне надо, но как это описать словами? Я мирный химик, и в фехтовании знаю не больше персонажа.

@темы: Отношения/социальные взаимодействия, Обучение/учебные заведения, Этикет

07:59 

Вопрос №2685. Как прекратить травлю

Дежурный Обоснуй
Есть молодой человек, молчаливый заучка не самого приятного характера, умудрившийся влипнуть в школьную травлю. Драться не будет, физических навыков там курам насмех, но отвязаться от травящих, ясное дело, хочет. Вот жаловаться никому не будет, церебральные тараканы мешают.
Что ему можно отколоть такого, чтобы:
1. Не попасть под уголовную статью (по уровню отмороженности и неприятности характера молодой человек мог бы и отраву обидчикам подсыпать, но его останавливает здравый смысл)
2. Решить проблему навсегда и радикально. Отсутствие общения молодого человека вполне устраивает.

Обидчикам просто не нравится недружелюбный парень из не самой богатой семьи, но они тоже не хотят судебных разбирательств и вообще слишком активного и агрессивного противостояния (испортить конспект или еще что - окей, драка и изнасилование - и не хочется, и светит срок).
Пока я собираюсь поступить как автор персонажа-первоисточника, и подсунуть паре обидчиков что-то нелетальное, но с неприятным фармакологическим эффектом (в оригинале была крапива аллергику, кто понял, с кого рисовался персонаж, тот молодец), и вот думаю, не побудит ли такое действие травящих все же плюнуть на все и довести ситуацию до уголовщины.
А у вас какие варианты?

@темы: Дети/подростки, Обучение/учебные заведения, Отношения/социальные взаимодействия, Психология/психиатрия

23:32 

Вопрос №2633. Школы в сельскохозяйственных регионах США

Дежурный Обоснуй
Как обстоят дела со школами в сельскохозяйственных регионах США?
Допустим, в округе фермы и несколько мелких городков, всех детей будут свозить в ближайший город, где школа есть? Сколько времени считается нормальным тратить несчастному ребенку из медвежьего угла на дорогу в школу и обратно?

@темы: Быт/уклад/обычаи, Дети/подростки, Обучение/учебные заведения, США/Канада

Ответы на вопросы

главная