Вопрос №2731. Изоляция и романтические отношения

[Дежурный Обоснуй]

Ситуация похожая на ту, что в предпоследнем вопросе, но:
1. Ребенок с рождения находился в изоляции, контактировал только с матерью, о том, что бывает иначе, узнал исключительно из книг.
2. В возрасте около 8-10 лет был познакомлен с практически однородной по возрасту компанией детей другого пола (девочек, если важно) и несколькими взрослыми.
3. Все дети росли в полной уверенности, что являются "избранными", "необычными".
4. У большинства из них (кроме ГГ и одной девочки) с возрастом проявляются мешающие общению отклонения в психике и проблемы со здоровьем.
Вопрос: какова вероятность того, что в пубертатном периоде между ГГ и единственной здоровой его подругой возникнут романтические отношения естественным путем? Оба героя, если что, привлекательны внешне. Оба о романтических гетеросексуальных отношениях знают по литературным источникам. Вживую не наблюдали никакого общения между взрослыми, кроме делового и дружеского.

@темы: Психология/психиатрия, Дети/подростки, Любовь/семья/отношения, Межполовые отношения

Comments

[Гость]

Если ребенок рос только с матерью, влияние ее будет колоссально. Даже если у них будут плохие отношения, тогда ребенок будет делать то, что мама запрещает/не хочет чтоб он делал. Так что тут как повезет здоровой девочке. Будет ли она похожа на идеал, сформированный под влиянием матери, или наоборот, вопреки этому влиянию.
Мое имхо.

[Гость]

Отношения с матерью у ребенка хорошие. Общение его с этой девочкой она поощряет, но не давит и не заставляет ничего делать.
Если важно: девочка, за вычетом своей матери и вышеописанной компании из десятка ровесниц, тоже с рождения ни с кем другим не контактировала. ГГ - единственное лицо мужского пола, которое она вообще видела в своей жизни.
ТС

[Гость]

Тут как с динозавром на Манхеттене — пятьдесят на пятьдесят. Либо возникнут, либо нет.
Как вам по сюжету надо? Чтобы возникли? Это более чем вероятно.
Но не менее убедительно можно прописать, скажем, и то, что кто-то один влюбился, а второй нет. Например, девочка влюбилась, а мальчик нет, потому что относится к ней, как к сестре (видит в ней только друга). Или влюблён в другую девочку, поскольку психические отклонения бывают разные, и некоторые из них — совсем не препятствие для любви, тем более в эти годы. Или мальчик влюбится в девочку, а девочка будет влюблена в какого-нибудь графа Монте-Кристо или другого книжного героя, на которого мальчик совсем не похож. Любой из вероятных вариантов развития сюжета можно хорошо преподнести и убедить читателя в правдоподобности ситуации.

[Гость]

Действие вообще происходит спустя эн лет после вот этих событий. За это время девочка и мальчик выросли, поженились (с разрешения матерей), у них родился ребенок и оба персонажа наконец поняли, что их использовали. Затем произошли некоторые трагические события, в результате которых персонажи расстались. Д. пересмотрела свои взгляды на мир и в конце концов нашла себе нового мужчину. М. долгие годы провел далеко от нее, она вообще считала, что он мертв. Они встречаются, когда их дочь уже выросла. И Д. уверяет М., что их чувства не были настоящими, что их свели друг с другом искусственно.
Вот я сижу и думаю - она права и им действительно мозги немножко мыли или все дело было в умелом создании ситуации, в которой они не могли не сойтись?

[Гость]

Вот я сижу и думаю - она права и им действительно мозги немножко мыли или все дело было в умелом создании ситуации, в которой они не могли не сойтись?

Ну ситуация действительно повышает вероятность того, что они сойдутся именно друг с другом - по сравнению с ситуацией, в которой у каждого из них была бы еще тыща знакомых сверстников и сверстниц, в том числе здоровых, красивых и популярных.
В пубертате физически начинают вырабатываться гормоны, а психологически становится очень важной самостоятельная социализация среди сверстников, развитие как бы взрослых отношений с ними, что в сумме = оч большой вероятности возникновения сексуальной заинтересованности, влюбленности. И если число возможных объектов влюбленности вокруг (то есть людей, которые более-менее могут подходить по возрасту и привлекательности) сократить до одного человека, то именно в него подросток влюбится скорее, чем если бы таких рядом было пятьдесят.

Но это все равно не 100 процентов вероятности. Чтобы прям совсем "не могли не сойтись", нужно что-то еще. Нужно подкармливать интерес еще чем-то, создавать интригу, следить за ходом дела и коректировать. И даже если интриган - психологический манипулятор 85 левела, всегда остается вероятность того, что объекту манипуляций просто не захочется или просто разонравится.

[Гость]

Д. тут права в том, что ситуацию в любом случае создали искусственно. Вполне возможно, что если бы оба повстречались в обычной школе, например, то и не взглянули бы друг на друга лишний раз. А М., я так понимаю, все это время продолжал жену идеализировать, раз не завел других отношений.