Может ли обычный зрячий человек, не скульптор и не судебный антрополог, узнать на ощупь своего хорошего знакомого, которого он раньше не щупал вообще? Предположим, что ощупываемый молчит, у него среднестатистические стрижка и телосложение, отсутствуют особые приметы типа бороды, усов, шрамов, проколов ушей, необычного строения лицевых костей etc. Речь идет не об узнавании конкретного изученного за десять лет брака человека среди нескольких, как на свадебных конкурсах, а об узнавании в рандомном человеке того, о ком вообще нельзя было подумать.
среда, 14 марта 2018
вторник, 13 марта 2018
Как обозвать ведьму, рожденную в семье смертных? Ну не у Ро же ее «маглорожденных» воровать. Кто сталкивался с подобной проблемой?
Как можно доставить ребенка в школу магии? В ГП магов в школу доставлял Хогвартс-экспресс, в «Самой плохой ведьме» (сериал, в книге не помню) детишки добирались до школы на метлах. Встречали ли вы другие способы доставки?
Вот погиб Волдеморт в 1981 году. Маги отходят от войны и, допустим где-нибудь в лесу/в каких-нибудь руинах, авроры находят ребенка-волшебника. Документов нет, родителей нет, ребенок явно волшебник.
1. Есть какой-нибудь магический способ, который позволит выяснить чей это ребенок? Даже не по канону ГП (и не по его фанону), а по любому магическому канону. Провести над ребенком какой-нибудь магический ритуал? Или даже с магией подобное невозможно?
2. А теперь уже по канону ГП. А куда девали волшебников-сирот? Ну, вот попался бы аврорам ребенок, похожий на Гарри: ни одного магического родственника. И куда такого?
1. Есть какой-нибудь магический способ, который позволит выяснить чей это ребенок? Даже не по канону ГП (и не по его фанону), а по любому магическому канону. Провести над ребенком какой-нибудь магический ритуал? Или даже с магией подобное невозможно?
2. А теперь уже по канону ГП. А куда девали волшебников-сирот? Ну, вот попался бы аврорам ребенок, похожий на Гарри: ни одного магического родственника. И куда такого?
Мир АУ, но похож на наш.
Если бы в 1707 году Анна Стюарт назвала бы себя императрицей, а образовавшуюся Великобританию — империей, то ей еще что-то для этого нужно было сделать? Можно просто объявить или нужно что-то особое сделать?
Мог бы Георг III в 1804 году объявить себя императором?
В общем, что нужно сделать королю, чтобы объявить себя императором, а свою страну империей, и как скоро все остальные короли скажут: «окей, теперь ты император»?
Если бы в 1707 году Анна Стюарт назвала бы себя императрицей, а образовавшуюся Великобританию — империей, то ей еще что-то для этого нужно было сделать? Можно просто объявить или нужно что-то особое сделать?
Мог бы Георг III в 1804 году объявить себя императором?
В общем, что нужно сделать королю, чтобы объявить себя императором, а свою страну империей, и как скоро все остальные короли скажут: «окей, теперь ты император»?
1803 год, Лондон.
Герцог притаскивает неизвестного молодого парня и сообщает всем, что это его младший брат, пропавший 10 лет назад. Парень образован, умен и нарожу полная копия деда в молодости (есть портрет), помнит некоторых родственников, но не всех.
Его таки могут официально признать братом герцога? Что для этого нужно сделать? К кому бы обратился герцог, чтобы паренька признали-таки его братом?
У меня мир АУ, но все-таки хочется узнать насколько это было возможно у нас.
А если бы парень был не братом, а сыном, рожденным в официальном браке?
Герцог притаскивает неизвестного молодого парня и сообщает всем, что это его младший брат, пропавший 10 лет назад. Парень образован, умен и нарожу полная копия деда в молодости (есть портрет), помнит некоторых родственников, но не всех.
Его таки могут официально признать братом герцога? Что для этого нужно сделать? К кому бы обратился герцог, чтобы паренька признали-таки его братом?
У меня мир АУ, но все-таки хочется узнать насколько это было возможно у нас.
А если бы парень был не братом, а сыном, рожденным в официальном браке?
понедельник, 12 марта 2018
Как обычно разрешались любовные треугольники в сёдзё-манге 90-х и 80-х? Кого выберет типичная героиня: хорошего мальчика или притягательного плохиша? Если кавалеры появлялись с большим разрывом во времени, т. е. у героини была взаимная любовь с одним, а потом появлялся другой, и она между ними металась (такое бывает?), то с кем героиня скорее останется: с первым или со вторым? Желательно, чтобы выбрала именно героиня, а не один из парней умер или потерял к героине интерес.
Пишу фанфик о девушке-любительнице манги, хочется прикинуть, как бы она могла сравнить свою ситуацию со знакомыми ей романтическими штампами.
Пишу фанфик о девушке-любительнице манги, хочется прикинуть, как бы она могла сравнить свою ситуацию со знакомыми ей романтическими штампами.
воскресенье, 11 марта 2018
Аноны, как вы фиксируете у себя особенности биографии героев? В смысле: служил там-то, знаком с тем-то, первая жена - такая-то, от нее дети такие-то... ТС все время забывает какие-то мелочи, а потом дофига времени их вылавливает из своих текстов. Что делал: 1) рукописные карточки с данными (работать с ними удобно, но все время забываю туда вписывать нужное, к тому же это долго - переписывать кусочки текста вручную); 2) в ворде делал табличку, вписывал туда данные про героев (так оказалось не вполне удобно работать, пусть даже через поиск в тексте). Может, у вас есть свои лайфхаки на этот счет? Помогите беспамятному ТСу.
Здравствуйте.
Вопрос следующий. Если человек всю жизнь жил в теплом, даже жарком климате (где-нибудь в южном полушари, без зимы), а потом попал в холодный или экстремально холодный, что будет с его организмом? То есть наверняка начнется нехватка витаминов и полезных веществ, еще что-нибудь. Что с ним будет/может быть, какие болезни могут развиться, какие физические проявления? Еды исчезающе мало, солнца почти нет либо световой день очень короткий.
Вопрос следующий. Если человек всю жизнь жил в теплом, даже жарком климате (где-нибудь в южном полушари, без зимы), а потом попал в холодный или экстремально холодный, что будет с его организмом? То есть наверняка начнется нехватка витаминов и полезных веществ, еще что-нибудь. Что с ним будет/может быть, какие болезни могут развиться, какие физические проявления? Еды исчезающе мало, солнца почти нет либо световой день очень короткий.
суббота, 10 марта 2018
ГП.
1) Почему некоторые герои ГП имеют проблему с зельеварением? Т.е. им ненужно запоминать суперсложные заклинания, применять силу воли и прочее: им лишь нужно следовать подробному рецепту, разве нет? Это же просто готовка. Работаешь с различными ингредиентами, добавляешь их в определенный промежуток времени и все. В чем сложности?
Даже если говорить о сложных зельях. Допустим, как грубый пример, я могу приготовить яичницу (простое зелье), но не могу идеально приготовить сложное блюдо, которое с легкостью приготовит шеф-повар (сложное зелье) и вот этим примером попытаться оправдать провалы учеников. Но так нет же. По сути, они все шеф-повара, так как их учат именно что быть этими самыми шеф-поварами. Так в чем проблема то?
Т.е. ладно: сильное давление на учеников может оказывать Снейп (страх Невилла может объяснить его провалы в зельеварении), но он же не достает каждого ученика: дает им задание на урок, а все его выполняют. Ну или есть люди, которые даже простой бутерброд приготовить не могут, но это ж не все такие.
2) А у каминной сети есть какие-то ограничения? Т.е. сможет ли какой-нибудь министр переместиться из Лондона в Нью-Йорк?
И разве создание таких «телепартационных» объектов не должно быть суперсложной магией, что должно было сделать каминную сеть дорогой и не такой доступной для общества?
1) Почему некоторые герои ГП имеют проблему с зельеварением? Т.е. им ненужно запоминать суперсложные заклинания, применять силу воли и прочее: им лишь нужно следовать подробному рецепту, разве нет? Это же просто готовка. Работаешь с различными ингредиентами, добавляешь их в определенный промежуток времени и все. В чем сложности?
Даже если говорить о сложных зельях. Допустим, как грубый пример, я могу приготовить яичницу (простое зелье), но не могу идеально приготовить сложное блюдо, которое с легкостью приготовит шеф-повар (сложное зелье) и вот этим примером попытаться оправдать провалы учеников. Но так нет же. По сути, они все шеф-повара, так как их учат именно что быть этими самыми шеф-поварами. Так в чем проблема то?
Т.е. ладно: сильное давление на учеников может оказывать Снейп (страх Невилла может объяснить его провалы в зельеварении), но он же не достает каждого ученика: дает им задание на урок, а все его выполняют. Ну или есть люди, которые даже простой бутерброд приготовить не могут, но это ж не все такие.
2) А у каминной сети есть какие-то ограничения? Т.е. сможет ли какой-нибудь министр переместиться из Лондона в Нью-Йорк?
И разве создание таких «телепартационных» объектов не должно быть суперсложной магией, что должно было сделать каминную сеть дорогой и не такой доступной для общества?
1) 1480 год. Мог ли русский мужчина (торговец) взять в жены немецкую девушку (из простой рабочей семьи/семьи торговцев)?
Мог ли данный мужчина остаться в Германии вместе с женой, а не возвращаться в Россию?
2) 1507 год. Мог ли немец пересечься с японцем?
Могли у них сложиться дружеские отношения?
В какой стране они могли бы пересечься? Т.е. мог бы японец оказаться в Германии или немец в Японии? Могли ли они встретиться где-нибудь в том же Лондоне, к примеру?
3) 1521 год. Перс, находящийся в Стамбуле, отправляет письмо персу, находящемуся в Лондоне.
Как будут доставлять это письмо?
Сколько времени займет доставка?
Изменятся ли условия доставки и его сроки, если, к примеру, это будет дипломатическое письмо, отправленное султаном королю?
4) 1715 год. Персу из Лондона нужно попасть в Америку.
Как он туда попадет (в смысле, где именно сядет на корабль и прочее)?
В каком крупном городе того времени можно было остановиться в Америке? Куда все ехали?
5) 1534 год, Стамбул. В гареме султана произошел пожар, многие наложницы надышались дымом и отравились, получили ожоги. Как их будут лечить?
6) Может вам встречались сайты/книги/статьи, где рассказывалось о том сколько что стоило, какие были зарплаты и прочее? У меня несколько ориджей, охватывающие разные временные промежутки, поэтому мне подойдет любая информация о деньгах, начиная с 400 года по конец Викторианской эпохи.
Мог ли данный мужчина остаться в Германии вместе с женой, а не возвращаться в Россию?
2) 1507 год. Мог ли немец пересечься с японцем?
Могли у них сложиться дружеские отношения?
В какой стране они могли бы пересечься? Т.е. мог бы японец оказаться в Германии или немец в Японии? Могли ли они встретиться где-нибудь в том же Лондоне, к примеру?
3) 1521 год. Перс, находящийся в Стамбуле, отправляет письмо персу, находящемуся в Лондоне.
Как будут доставлять это письмо?
Сколько времени займет доставка?
Изменятся ли условия доставки и его сроки, если, к примеру, это будет дипломатическое письмо, отправленное султаном королю?
4) 1715 год. Персу из Лондона нужно попасть в Америку.
Как он туда попадет (в смысле, где именно сядет на корабль и прочее)?
В каком крупном городе того времени можно было остановиться в Америке? Куда все ехали?
5) 1534 год, Стамбул. В гареме султана произошел пожар, многие наложницы надышались дымом и отравились, получили ожоги. Как их будут лечить?
6) Может вам встречались сайты/книги/статьи, где рассказывалось о том сколько что стоило, какие были зарплаты и прочее? У меня несколько ориджей, охватывающие разные временные промежутки, поэтому мне подойдет любая информация о деньгах, начиная с 400 года по конец Викторианской эпохи.
В общем, ситуация такая. Современная Франция. Из квартиры ночью пропадает девушка (ее тихонько похищает некий магический нёх). Жених девушки, живущий вместе с ней, утром обнаруживает ее исчезновение и, обзвонив всех знакомых и выяснив, что она не у них и не на работе, обращается в полицию - типа, человек пропал. Полиция же начинает подозревать его самого, потому что если брать версию "ушла из дома", то получается, что ушла в одной ночнушке, босиком, без денег и ключей (последнее особенно важно, т.к. дверь утром была заперта изнутри на цепочку), а знакомые пары в один голос свидетельствуют, что у них в последнее время было несколько неприятных размолвок (это не отрицает и сам парень, признавшийся, что спал не с подругой, а в соседней комнате и ничего не слышал).
Вопросы: как полиция поступит с парнем - арестует сразу по подозрению в убийстве, посадит под домашний арест, возьмет подписку о невыезде? Какие улики будут искать, помимо очевидных (типа окровавленной одежды, следов крови в ванной, расчлененного тела в пакете на балконе)? Могут ли через несколько месяцев приписать исчезнувшей девушке найденные где-нибудь в канализации останки женщины примерно того же возраста и телосложения (при условии, что труп в таком состоянии, что опознание крайне затруднено)?
Вопросы: как полиция поступит с парнем - арестует сразу по подозрению в убийстве, посадит под домашний арест, возьмет подписку о невыезде? Какие улики будут искать, помимо очевидных (типа окровавленной одежды, следов крови в ванной, расчлененного тела в пакете на балконе)? Могут ли через несколько месяцев приписать исчезнувшей девушке найденные где-нибудь в канализации останки женщины примерно того же возраста и телосложения (при условии, что труп в таком состоянии, что опознание крайне затруднено)?
Из области психотерпии.
Давным-давно мне довелось читать (возможно псевдонаучную статью) про спонтанную психотерпию в домашних условиях. История была про мальчика-подростка, пережившего сильное землетрясение. После он боялся любой нестабильной поверхности и мучался кошмарами. Его отец в целях лечения завернул его в одеяло, взял на руки, и качал до тех пор пока нахлынувшая на сына паника не прошла и сын не успокоился. Больше кошмары подростку не снились.
Вопрос 1: Почему этот метод помог, а не, наоборот, усилил имеющийся страх?
Вопрос 2: Подходит ли такой метод лечения с репроизводством пережитого страха для переживших физическое насилие, точнее отчим избил героя-подростка тростью до потери сознания? Если нет, какой альтернативный немедикаментозный метод лечения возможен в домашних условиях для такого героя? Отчима при этом уже нет в живых, герой еще подросток, но триггеры и кошмары ему по прежнему не дают покоя, при чем в кошмарах он снова и снова видит отчима с тростью, и хочет, но не может от него убежать.
Давным-давно мне довелось читать (возможно псевдонаучную статью) про спонтанную психотерпию в домашних условиях. История была про мальчика-подростка, пережившего сильное землетрясение. После он боялся любой нестабильной поверхности и мучался кошмарами. Его отец в целях лечения завернул его в одеяло, взял на руки, и качал до тех пор пока нахлынувшая на сына паника не прошла и сын не успокоился. Больше кошмары подростку не снились.
Вопрос 1: Почему этот метод помог, а не, наоборот, усилил имеющийся страх?
Вопрос 2: Подходит ли такой метод лечения с репроизводством пережитого страха для переживших физическое насилие, точнее отчим избил героя-подростка тростью до потери сознания? Если нет, какой альтернативный немедикаментозный метод лечения возможен в домашних условиях для такого героя? Отчима при этом уже нет в живых, герой еще подросток, но триггеры и кошмары ему по прежнему не дают покоя, при чем в кошмарах он снова и снова видит отчима с тростью, и хочет, но не может от него убежать.
пятница, 09 марта 2018
Вопрос про наркоз в домашних условиях
Россия, наше время.
По сюжету герой должен изъять глаз у другого персонажа. Есть несколько важных условий:
- это не акт садизма, герой как раз хочет провести это дело с минимальным ущербом, то есть вариант оглушить дубиной и вырвать глаз неприемлем;
-но это и не добровольная операция. То есть провести стандартную процедуру анестезии не получится. По сюжету герой подкрадывается к спящему персонажу и каким-то образом "вводит" наркоз.
- дело происходит в домашних (подпольных) условиях, не больница.
Мучила гугл по этому поводу, нашла запись на ютубе запись операции, начиталась всякого, в том числе о том, что эта операция проводится под местным наркозом. При этом "пациенту подкожно вводят 1 мл 1%-ого раствора морфина, а ретробульбарно – смесь новокаина с адреналином".
Вопросы такие:
-Зачем сочетают два препарата: один подкожно, другой в глаз? можно ли обойтись одним, например, морфином?
-Что персонаж может использовать дома? Годится ли хлороформ на тряпке? Надежен ли он, или человек может очнуться от болевого шока? Можно ли сочетать хлороформ в тряпке с вышеуказанными препаратами?
То есть возможен ли вариант: усыпить человека хлор-м, а потом, пока он без сознания, уже ввести ему вышеуказанную анестезию или как-то иначе усыпить его?
Просто есть ощущение, что все снотворные плохо сочетаются с такими препаратами, и я не знаю, можно ли их купить без рецепта в аптеке (что касается морфина, то я осознаю, что он не продается без рецепта, но это я разрулила).
-какие современные препараты вообще используются для местной анестезии? начала гуглить, запуталась, где-то пишут, что морфин или хлороформ уже не юзают при современных операциях.
нет ни одного знакомого медика, чтобы спросить, поэтому буду рада всякой консультации.
Россия, наше время.
По сюжету герой должен изъять глаз у другого персонажа. Есть несколько важных условий:
- это не акт садизма, герой как раз хочет провести это дело с минимальным ущербом, то есть вариант оглушить дубиной и вырвать глаз неприемлем;
-но это и не добровольная операция. То есть провести стандартную процедуру анестезии не получится. По сюжету герой подкрадывается к спящему персонажу и каким-то образом "вводит" наркоз.
- дело происходит в домашних (подпольных) условиях, не больница.
Мучила гугл по этому поводу, нашла запись на ютубе запись операции, начиталась всякого, в том числе о том, что эта операция проводится под местным наркозом. При этом "пациенту подкожно вводят 1 мл 1%-ого раствора морфина, а ретробульбарно – смесь новокаина с адреналином".
Вопросы такие:
-Зачем сочетают два препарата: один подкожно, другой в глаз? можно ли обойтись одним, например, морфином?
-Что персонаж может использовать дома? Годится ли хлороформ на тряпке? Надежен ли он, или человек может очнуться от болевого шока? Можно ли сочетать хлороформ в тряпке с вышеуказанными препаратами?
То есть возможен ли вариант: усыпить человека хлор-м, а потом, пока он без сознания, уже ввести ему вышеуказанную анестезию или как-то иначе усыпить его?
Просто есть ощущение, что все снотворные плохо сочетаются с такими препаратами, и я не знаю, можно ли их купить без рецепта в аптеке (что касается морфина, то я осознаю, что он не продается без рецепта, но это я разрулила).
-какие современные препараты вообще используются для местной анестезии? начала гуглить, запуталась, где-то пишут, что морфин или хлороформ уже не юзают при современных операциях.
нет ни одного знакомого медика, чтобы спросить, поэтому буду рада всякой консультации.
Господа, требуется консультация, особенно понимающих в истории Второй Мировой или войнах вообще. 
Персонаж: мужчина, совершеннолетний, врач, воюет в составе войск другой страны (согласно информации из вики). Не англичанин, но английский знает.
1) По каким принципам распределялись врачи между тыловыми госпиталями и... эээ... передовой? Могли врача перевести с тыла на передовую или наоборот, по какой причине? Могли его отправить из тыла на передовую по его просьбе?
2) Если родная страна персонажа - оккупирована, плотно занята немцами, то менялось ли от этого участие персонажа в военных действиях? Его не отзывали, не переводили?
3) Могли персонажу приходить письма из оккупированной страны?
4) После ранения и выздоровления персонажа могли отправить в другой полк с иным преобладающим языком? Например, был среди англичан, отправили к французам? Насколько смешанными могли быть войска?
5) Врач так же мог получить какое-то звание, как и обычный призванный гражданский, или же нет?
Персонаж: мужчина, совершеннолетний, врач, воюет в составе войск другой страны (согласно информации из вики). Не англичанин, но английский знает.
1) По каким принципам распределялись врачи между тыловыми госпиталями и... эээ... передовой? Могли врача перевести с тыла на передовую или наоборот, по какой причине? Могли его отправить из тыла на передовую по его просьбе?
2) Если родная страна персонажа - оккупирована, плотно занята немцами, то менялось ли от этого участие персонажа в военных действиях? Его не отзывали, не переводили?
3) Могли персонажу приходить письма из оккупированной страны?
4) После ранения и выздоровления персонажа могли отправить в другой полк с иным преобладающим языком? Например, был среди англичан, отправили к французам? Насколько смешанными могли быть войска?
5) Врач так же мог получить какое-то звание, как и обычный призванный гражданский, или же нет?
Россия, период Гражданской войны. По сюжету требуется, чтобы адъютант начальника контрразведки во время допроса одного задержанного, по личному делу ненадолго отлучился из приемной. Не в туалет!
четверг, 08 марта 2018
Аноны, в мире ориджа существует магия, и она делится на несколько веток/школ, привлекательных по-своему. Получилось так, что сначала я это вписала, а потом задумалась и не могу вывести всё до конца.
На что каждая ветка может влиять? В чем может быть смысл разделения? Какие бонусы оно могло дать или дает поныне?
Мир фэнтезийный, но без драконов и мегаволшебниц.
Спасибо.
На что каждая ветка может влиять? В чем может быть смысл разделения? Какие бонусы оно могло дать или дает поныне?
Мир фэнтезийный, но без драконов и мегаволшебниц.
Спасибо.
Аноны, нужна поверхностная информация по обширной теме: вскрытие грудной клетки и брюшной полости.
Начиная от инструментов, примерного хода операции, временных и физических затрат (я так понимаю, что ребра распиливать тот еще гемор), заканчивая фотографиями / описаниями процесса, возможными проблемами, нюансами и осложнениями.
К примеру, из методичек по патологоанатомии выяснилось, что у всех инструментов должны быть закругленные, а не острые концы (насколько я понимаю, потому что случайные уколы опасны при работе с трупами).
Отдельной строкой интересует то же самое во время операций (над живыми людьми). Особенно ошибки/ситуации, которые могут привести к гибели пациента, точнее чего может опасаться условно начинающий хирург.
Буду благодарна как флуду по теме, так и ссылкам на полезные ресурсы.
Начиная от инструментов, примерного хода операции, временных и физических затрат (я так понимаю, что ребра распиливать тот еще гемор), заканчивая фотографиями / описаниями процесса, возможными проблемами, нюансами и осложнениями.
К примеру, из методичек по патологоанатомии выяснилось, что у всех инструментов должны быть закругленные, а не острые концы (насколько я понимаю, потому что случайные уколы опасны при работе с трупами).
Отдельной строкой интересует то же самое во время операций (над живыми людьми). Особенно ошибки/ситуации, которые могут привести к гибели пациента, точнее чего может опасаться условно начинающий хирург.
Буду благодарна как флуду по теме, так и ссылкам на полезные ресурсы.
среда, 07 марта 2018
подскажите, пожалуйста, насчет глаз младенцев
я слышал, когда ребенок только родился у него может быть не тот цвет глаз, который будет потом всю жизнь
какого цвета обычно глаза? из какого в какой меняются?
сколько времени это занимает? мне нужен максимум
я слышал, когда ребенок только родился у него может быть не тот цвет глаз, который будет потом всю жизнь
какого цвета обычно глаза? из какого в какой меняются?
сколько времени это занимает? мне нужен максимум